学びラボ ロボット教室では、こういう行動ができる人になろうと気づいてほしいのです。
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件の京大生は、子どもたちからとても人気だった。この人は絶対裏切らない、という絶大な信頼感があったらしい。震災が起きてすぐ常駐し、ぶっ倒れるまで必死に取り組んだその姿勢が、絶対的な信頼感になったのだと思う。
（中略）
阪神大震災では、「ビバ！個性！ビバ！多様性！」と、心から痛感した。みんなが全体を見渡し、不足している部分をみつけ、自分がみんなのために最も役に立ちそうな場所を見つけ、そこで自分なりのパフォーマンスを発揮した。それぞれが個性を発揮し、その個性がかみ合って全体をなんとか動かしていた。
（全体を見渡し、欠落を見つけ、それを補おうする力
https://note.com/shinshinohara/n/n5a2fec1bc22a
より引用）
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2つの視点があります。
●自分の力を発揮するための基礎力を蓄えておく。学んで、練習して、身につけて。
●自分の力を最大限発揮しようとする。そのため、自分が好きなこと、得意なことを、どこまでも探求する。
うちのロボット教室は、やりがいがあると思っています。
受講している皆さん、卒業生の皆さん、どうですか？
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